如何解决英语学习中的焦虑

1、低年级的学生可以用橡皮泥捏成字母的样子，然后把字母组合成要记忆的单词。边做边读单词。

3、自制英语手抄报，相当于用所学的句子再次创造，从而表达一定的意思，传递一定的情感。还可以写贺卡等短小的信笺。在一些活动中利用英语，就不觉得英语难学，就没有焦虑感了。

5、找一些适合小学生朗诵的英语诗歌，比如朗朗上口的《春暖花开》，陶冶情操，培养语感。